Naturfag
Hovedområde vg1: Bærekraftig utvikling.
Forord:
Naturfag har kompetansemål etter 2., 4., 7. og 10. årstrinn i grunnskolen og etter Vg1 studieforberedende og yrkesfaglige utdanningsprogram i videregående opplæring.
Elever på yrkesfaglige utdanningsprogram skal ha deler av læreplanen for Vg1. Hovedområdet forskerspiren er obligatorisk for alle. I tillegg skal elevene ha to hovedområder som skolen velger ut fra det som er faglig relevant for utdanningsprogrammet.
Faget "Jorden vi bor på - økosystemer og forebyggende miljøarbeid" inneholder hovedområdet Bærekraftig utvikling for vg1
Denne modul ønsker, i følge læreplanen for naturfag,.. ” å bidra til at barn og unge utvikler kunnskaper og holdninger som gir dem et gjennomtenkt syn på samspillet mellom natur, individ, teknologi, samfunn og forskning. Dette er viktig for den enkeltes mulighet til å forstå ulike typer naturvitenskapelig og teknologisk informasjon.”
Dette skal videre kunne ”gi den enkelte et grunnlag for deltakelse i demokratiske prosesser i samfunnet”.
Ansvarlige for oppbygging og innhold er Øyvind Stenberg og Åse Paulsen Skiftun. Arbeidet er gjort som en del av samarbeidet i Lærende nettverk, Agder.
For å imøtekomme myndighetenes krav og ønsker om bruk av digitale læremidler, er undervisningsopplegget nettbasert, bygd på metoden Storyline, og mye av arbeidet foregår i grupper.
Vi har ikke ønsket å bruke en tradisjonell lærebok, men bygge opp hele faget i ”Storyline verktøykassa”, med fagstoff i mapper, internettlinker i bibliotek, mål i temaplaner, oppgaver i Storyline-planen, samt prat og kontakt på nett og ”live” med veileder og medelever.
Selve handlingen driver du selv framover ved å skrive historien…
Lykke til …